临沂市体育运动学校2025—2026学年体育教育质量发展报告

临沂市体育运动学校是沂蒙革命老区唯一公办中等体育专业学校，为国家高水平体育后备人才基地、山东省优秀运动队后备人才基地，承担全市竞技体育人才培养、省运会备战与体育教育提质重任临沂市体育局。学校紧扣体校办学特色，坚持一手抓金牌、一手抓教学，以竞技训练与文化教学融合为核心，全面落实 “健康第一、五育并举”，强化场地保障、课程实施、训练竞赛、体质监测，全力提升体育教育质量与后备人才培养水平。

一、组织管理：体校特色架构，权责闭环落实

构建竞技体育专项化管理体系，统筹教学、训练、竞赛、保障一体化运行：

组长：刘金波（校长），统筹学校体育与竞技训练全局；

副组长：李伟健（分管副校长），主抓体育教学、专项训练、赛事组织；

执行组：教务科、学生科、全体体育教师与专职教练员，落实课程、训练、竞赛；

后勤保障组：总务部门负责场地运维、器材保障、省运会场馆配套；

医务防护组：负责运动损伤处置、健康监测、训练安全管控。

二、场地设施：省运标准配置，专业训练全覆盖

学校一期占地215 亩，总建筑面积86677.88 平方米，二期省运场馆同步推进，设施达到省级赛事标准临沂市体育局：

田径与室外场地：标准 400 米塑胶田径场（现代五项改造升级）、室外篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台、沙滩排球场地、滑板碗池/街式 /泵道场地。

室内专业场馆：综合训练馆、游泳馆、排球馆、击剑馆、乒乓球室、健身力量房等。

省运专项场馆：射击馆、场地自行车馆（省内规模前列），可承办射击、自行车、击剑、滑板、现代五项等省级赛事。

器材与管理：配齐田径、球类、重竞技、水上项目等专业器材，落实出借登记、定期检修，满足28 个运动训练大项教学与备战需求临沂市体育局。

三、师资与课程：体校专属配置，训教深度融合

师资力量：专职体育教师与教练员66 人，中高级职称占比高，长期深耕竞技训练与专项教学，覆盖田径、射击、举重、摔跤、柔道、散打、武术、跆拳道、拳击、自行车、篮球、足球、排球、游泳、乒乓球、皮划艇、赛艇等全项目。

课程实施：严格执行体校教学计划，每周开设30节体育课，开课率100%，实现文化课+专项课+训练课有机衔接，既夯实体质基础，又强化专项技能。

训练体系：建立篮球、足球、羽毛球、田径、重竞技等特色社团与校队，固定训练时段，科学制定周期计划，以赛促练、以练备赛。

四、科研引领：训研结合，支撑竞技提升

以竞技体育科研为抓手，围绕专项训练、体能提升、伤病防控开展课题与实践研究；组织教练员、体育教师参与省级教研、裁判培训、岗位练兵，把科研成果转化为训练方法与教学策略，提升科学化训练水平。

五、体质健康与竞赛：全员达标，竞技出彩

体质监测：全面实施《国家学生体质健康标准》，完成身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50 米、800/1000 米、力量、立定跳远、视力等项目测试，学生每天锻炼 1 小时以上，整体成绩优秀。

特色活动：常态化开展体能大课间（广播操、啦啦操、跑操、眼保健操）；以篮球为校本特色，普及与提高并重；每年举办校运会、年级球类赛、拔河赛等群体性赛事，覆盖全体学生。

竞赛成绩：依托专业场地与系统训练，在省市锦标赛、冠军赛中表现突出，自行车、赛艇、田径、游泳等项目为省级优秀后备人才基地，持续向省队、高校输送优秀苗子。

六、存在问题

1、部分专项技能精细化教学不足，与高水平后备人才要求仍有差距；

2、教师与教练员高层次培训、外出交流偏少，知识与方法更新滞后；

3、训教融合深度不够，科研成果对训练实战支撑不足。

七、改进措施

1、强化专项提质：聚焦省运备战与后备人才培养，优化专项课与训练计划，提升技能教学精准度。

2、拓宽培训渠道：增加省级教研、裁判认证、外校交流频次，更新训练理念与教学手段。

3、深化训教融合：推进课题研究与训练实践结合，完善体质—技能—竞赛一体化评价。

4、用好省运场馆：依托新建成射击馆、自行车馆、滑板场地，提升项目承载力与办学竞争力。

学校立足体育专业学校定位，以高标准场地、专业化师资、制度化课程、系统化训练，推动体育教育质量稳步提升。下一步，我校将继续擦亮冠军摇篮品牌，补齐短板、做强优势，为临沂竞技体育发展与学生终身发展提供更强支撑。